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CQP Animateur périscolaire

Avec le développement des nouveaux rythmes scolaires, les Céméa Bretagne forment régulièrement des animateurs professionnels au CQP Animateur périscolaire. Cette formation courte mais diplomante, destinée à encadrer des enfants en dehors des temps scolaires, permet de s’interroger sur la place de l’animation autour de l’école et de découvrir des activités à mettre en place.

Formation CQP Animateur périscolaire

La formation CQP Animateur périscolaire permet de développer des compétences et des savoir-faires pour encadrer des enfants sur les temps périscolaires.

Prochaine formation sur ce thème

Dates de la prochaine formation Date des sélections Date de fin d'inscription
du 26/01/2015 au 01/07/2015 10/01/2015
du 21/09/2015 au 28/03/2016 20/08/2015

Le CQP animateur périscolaire, un premier pas dans l'animation professionelle

Le CQP animateur périscolaire est une formation qualifiante qui vise à contribuer à l’amélioration de la qualité pédagogique des accueils d'enfants sur les temps péri et extra scolaires. En effet, dans le domaine des loisirs et de l'accueil des enfants autour du temps scolaire, les associations ont développé différentes réponses qui correspondent aux besoins de garde, de loisirs et d'éducation des enfants. Ces réponses mobilisent de nombreux animateurs professionnels qui, souvent, ne disposent pas de réelle qualification et interviennent dans le cadre de statuts précaires. Le CQP en tant que formation professionnelle brève, accessible, et opérationnelle peut être une première marche décisive d'accès à une qualification professionnelle. Pour ces animateurs, qui occupent un emploi à temps partiel, le BAFA n’est pas suffisant, et le BPJEPS est un diplôme inadapté car relevant de compétences plus importantes, non indispensables pour l'emploi occupé.

Les objectifs principaux du CQP animateur périscolaire

La formation proposée permettra de contribuer à la qualification professionnelle des animateurs péri et extra scolaires. Elle accompagnera les stagiaires dans un parcours formatif leur permettant d’identifier leurs compétences acquises à travers leurs expériences antérieures. Elle permettra également aux stagiaires de se confronter aux compétences attendues de la professionnalisation telles que la connaissance du territoire et du public, la méthodologie de projet, l’animation de groupe, le travail en équipe et avec les partenaires. Enfin elle développera l’expression écrite et orale des participants en ce qui concerne leurs projets individuels de formation et leurs projets professionnels.

Contenu du CQP

  • Se situer dans un statut d'animateur via une phase de positionnement des stagiaires (21h en centre de formation).
  • Acquérir une connaissance de l'environnement professionnel et comprendre les enjeux de l'accueil des enfants dans des structures périscolaires (35h en centre de formation et 52h sur le terrain).
  • Concevoir des projets d'activité en prennant en compte les carractéristiques des publics et en les évaluants (63h en centre de formation et 60h sur le terrain).
  • Conduire des temps d'animation péri et extra-scolaires dans différents domaines (activités physqiues et sportives, activités d'expression, activités manuelles et techniques...) en direction des publics enfants et adolescents (98h en centre de formation et 88h sur le terrain).

Le CQP, une formation en alternance

La formation en centre se déroule sous forme de sessions de 2 jours : une à deux sessions par mois, hors mercredis et vacances scolaires (ces périodes sont réservées à l’activité sur le terrain, auprès des publics). L'alternance est organisée sur une base de 217h de formation et de 200h en structure sur 6, 9 ou 12 mois)

La formation en centre est constituée de séances de travail alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes. L'analyse de situations professionnelles vécues est menée de manière régulière tout au long de la formation et permet une prise de distance avec la pratique et le terrain. Chaque module repose sur des travaux de production individuelle ou collective des stagiaires, des apports des formateurs ou d'intervenants extérieurs, des témoignages de pratique et des visites.

Coût pédagogique de la formation : 2000 euros

Les stagiaires peuvent bénéficier :
- d’un plan de formation employeur
- d’un contrat de professionnalisation
- d’une période de professionnalisation pour les salariés en CDI ou CDD
- d’un congé individuel de formation (salariés en CDD / CDI)
- de financements Conseil Régional (chèque formation, pour demandeurs d’emploi)
Les Ceméa peuvent accompagner les employeurs dans le montage des dossiers de prise en charge financière.